啥叫科学精神?甚至连院士都不知道!

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最近看了很多的新闻,我越来越发现一个问题,当今,我们有科学知识的人很多,但是有科学精神的人却很少,甚至连一些成名的院士都没有科学精神。这促使我写下这篇文章。

科学知识

我们现在随便找一些百科全书,就能够找到很多的科学知识,我们上学学习的很多也都是科学知识,比如,数学、物理、化学等。

啥叫科学精神?甚至连院士都不知道!

很多知识,尤其是互联网的出现,让我们获取科学知识的渠道越来越多,也越来越方便。

但纵观我们的知识界,我们太缺乏科学精神了,这让科学在中国似乎成了小儿麻痹症患者,我们有两条腿,一条腿是科学知识,这条腿是正常的,但是另一条科学精神的腿,却如小儿麻痹症的腿一样,没有发挥其应有的功能。这样是走不好科学这条路的。

那么,下面讲一下科学精神。

科学精神第一条,就是求真。

求真就是探求真理,这个对于科学家是非常重要的。

纯粹的科学家,必然有着强烈的求知欲,以及求真的宗教热情。

一提到宗教,似乎不科学了。

但很多宗教信徒,对于主啊,神的,是热情的、狂热的。

但我很少见到科学家有这种对真理的宗教式的狂热。

其实,很多科学家在这点精神上是不如宗教信徒的。

记得刘慈欣写过一个小说,叫朝闻道。

这个故事的梗概是:人类为了研究大一统模型,建造了爱因斯坦赤道,是一个超大型的粒子加速器。这也是人类为了探索宇宙终极奥秘所建立的模型。

但是这个模型,却引来了“排险者”宇宙人的到来。

排险者毁灭了加速器,并且告诉地球上的科学家,如果人类继续搞这样危险的实验,会给宇宙带来灾难。

人类科学家想要知道宇宙的终极奥义,所以想请求排险者告诉他们。

啥叫科学精神?甚至连院士都不知道!

但根据知识密封准则,不能告诉人类科学家。

充满求知、求真欲的科学家,想到了一个主意,用生命换取想知道的真理。

排险者于是就建立了真理祭坛。

排险者可以告诉科学家他们想知道的答案,但知道后,必须立即死去。

一批批有着科学精神的科学家,像宗教信徒一样,为了获取想知道的真理,用自己的生命去交换。

啥叫科学精神?甚至连院士都不知道!

这其实就是很多拥有知识的人所缺少的求真精神。

我们很多人,尤其是科学家,空有科学知识,但缺乏求真的科学精神。

科学精神第二条:科学方法

很多人觉得,科学方法,怎么能算作是科学精神呢?我觉得科学方法不但是属于科学精神,而且是非常必要的科学精神。

前面讲求真,那怎么求真呢?当然就要用科学方法。

三体里,罗辑怎么牵制三体人的,就是用科学方法建立了一套黑暗森林的宇宙社会学体系。

罗辑是根据叶文洁告诉他的两条公理和两条推论,然后在此基础上建立的黑暗森林体系。

我们现在很多科学的基础是数学。

啥叫科学精神?甚至连院士都不知道!

数学就是讲的逻辑。简单的说就是公理和推论。

数学上还有两个重要的方法,就是归纳法和演绎法。

这里有关归纳法和演绎法两种重要的数学工具,我就不展开说了,大家可以搜一下。

这些都是科学方法。

这里多说几句,就涉及到经典力学和相对论了。

经典力学是牛顿创作的,咱们初中都学过,牛顿的三大定律。

而相对论是爱因斯坦创立的。

爱因斯坦是颠覆了牛顿力学,这个颠覆是对人认知的颠覆。

啥叫科学精神?甚至连院士都不知道!

咱们举一个例子,这个例子是数学例子,不是力学的。只是说一下,颠覆的可怕程度。

有两条直线,是平行的,按照数学理论,平面内的两条平行线是永不相交的。

但如果我们在地球上,垂直于赤道,画两条平行线,平行线无限延伸,会在南极和北极相交。(这里假设地球是纯粹标准的球体)

前面说的两条平行线永不相交似乎不对啊!

啥叫科学精神?甚至连院士都不知道!

但其实,前面是有个前提条件的,在同一个平面内。

这个平面是二维平面,如果是三维球体表面,就不符合了。

而相对论对经典力学的颠覆,就像上面的例子一样。

并不是说牛顿力学不对,而是,经典力学是相对论中的一个特例,是有限制条件的。

接下来,根据上面的例子,我们就要说到怀疑的精神。

科学精神第三个:批判的怀疑精神。

如果没有怀疑精神,爱因斯坦不可能会逃脱经典力学的桎梏,从而创造出相对论。

科学家,对于很多东西是要有批判的怀疑精神的。

有关批判的怀疑精神,这里咱们要说到一个反面教材何祚庥。

这个人在中国还是一个科学院的院士。

我总觉得这样的科学家应该很有科学精神才是。

啥叫科学精神?甚至连院士都不知道!

但现在我看到他写的一篇短文,实在是不忍看啊。

他一个搞物理的,然后批判起了中医来。怀着批判的怀疑精神嘛,当然这点,人人都可以质疑。

但问题是,批判怀疑的精神,要立足于科学的方法。

中医只有10%的精华,90%是糟粕,这个数据是从哪来的,是何院士一拍脑袋出来的,还是有其他科学的方法推论总结出来的?

为了支持自己的理论,然后罗列出很多名人出来,支持自己的理论。

我感觉有点搞笑,就像说王二是个坏小子,张三说过,李四也说过,所以得出结论,王二是个坏小子。

连我们的院士,写东西都是这样的,可见我们知识界多么缺乏科学精神。

科学精神第四:独立思考

现在很多人,不但知识界,还有很多人,太缺乏独立思考的能力了,为啥现在骗子那么多,就是因为我们常常不怎么思考,很多人已经丧失了独立思考的能力了。

听着商家忽悠,我们就去买东西了;听着骗子忽悠,我们就给人转款了;听着专家忽悠,我们就觉得植物油比动物油健康了。。。

太多的例子了,之所以如此,就是我们没有独立思考。

啥叫科学精神?甚至连院士都不知道!

独立思考,不是说,让人去瞎思考。

这要以前三点的科学精神为基础,要有求真的欲望,要有批判的精神,最要紧的是要有科学的方法,只有这样,再加上我们的独立思考。

这样我们才能去得到正确的认知,才能避免上当受骗,才能避免脑子一热去买一些不需要的东西,才能知道对与错。。。

而在科学上,只有通过独立思考,很多科学知识才能真正被掌握。

总结

之前的一篇文章中,我讲了很多有关国外数学教材跟中国数学教材的区别,国外的教材更具有科学精神,很多数学推论讲的很详细。

而反观我们的很多数学教材,往往很多公式等都是直给的,缺少详细的推论过程,所以,我建议有可能的话,数学上,尽量学习美国的数学教材。

啥叫科学精神?甚至连院士都不知道!

说的有点偏了。

这篇文章,我主要讲的是科学精神的。也举了一些例子,希望这篇文章,能对大家有一些帮助。

另外再说一下,如果有还在读高中,读大学的人,即使是已经工作了。

我强烈建议大家可以学一下逻辑学,最好买国外的一些教材来看。

无论是做科学工作,还是去公司上班,我觉得,逻辑学是一定要学习的一门科学,里面有很多的科学方法可以帮助我们。

正文完
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