大象新闻记者 徐超 通讯员 郭梦盼 史云霞/文图
为进一步提升学校班主任队伍的专业素养和管理能力，强化德育工作的时效性与针对性，10月21日下午，华中师范大学附属郑州高新区万科城小学召开了一场以“做生长型班主任”为主题的班主任会。全校班主任齐聚一堂，共同探讨如何在新时代背景下，不断提升自我，成为更好的班级管理者和学生成长的引路人。
万科城小学邀请了高新区名班主任工作室主持人师海燕老师给班主任作经验分享。师海燕老师以“做一个幸福的班主任”为主题，和班主任进行交流。
首先，师海燕老师从两大方面入手：班级建设和家校共育，在班级建设方面，师海燕老师提出了一个问题——面对未来，我们需要培养什么样的人?有集体荣誉感、有责任有担当、心中有他人、懂合作、擅表达。班主任需要给孩子安全感、价值感、归属感。在班级管理精细化工作中，需要做到事事有人干，人人有事干，让孩子获得责任感和价值感，能力得到提升和锻炼。
在家校共育方面，师海燕老师提出四点：借助班级管理平台，建构关系;邀请家长参与孩子的教育;关注普通学生，在处理班级中较弱孩子的事情上更细致;教师有指出问题的能力，更要有解决问题的能力。
最后，德育副校长付广英作出总结，教育是一场修行，教师推动自己其实就是在推动着教育的发展。好的教育是相通的，真正做研究的老师在今后的班级管理，包括一些班级建设上，如果用心去做，都会走到像师老师今天给大家详细分享的这条道路上来，因为好的教育是相通的。
此次班主任会为老师们提供了一个交流学习的平台，激发了班主任们的工作热情和创新意识。相信在今后的工作中，万科城小学的班主任们将以更加饱满的热情和专业的素养，陪伴学生健康快乐地成长，为学校的教育事业贡献自己的力量。返回搜狐，查看更多
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